隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械制造技術(shù)有了深刻的變化。由于社會對產(chǎn)品多樣化的需求更加強(qiáng)烈，多品種、中小批量生產(chǎn)的比重明顯增加，采用傳統(tǒng)的普通加工設(shè)備已難以適應(yīng)、高質(zhì)量、多樣化的加工要求。那么該如何選擇正確的多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床呢？1.問功能，智能多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床可以滿足自己的要求，實(shí)現(xiàn)自動化加工。2.問風(fēng)俗，普通的智能多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床我們可以做，所以，我們要判斷這是否是真正的廠家，問定制的智能多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床可以做，例如，工件是異形件，工件在線要求，工件很重等等在。3.看價格，咨詢價格智能多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床，一般可以直接問你報價，在智能多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床車床行業(yè)，有一點(diǎn)提示，建議他代理，這樣，他們會給你代理價格，總的來說，量不多，代理價一般比普通經(jīng)銷商要低一點(diǎn)，當(dāng)然智能多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床需求量更多，價格也更實(shí)惠。4.簽訂合同，在購買智能多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床之前，我們需要與智能多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床廠家簽訂采購合同。

車床為滿足車削加工的各種需要，根據(jù)不同回轉(zhuǎn)表面需要，應(yīng)該選擇用不同型號類型的車床。車床按其結(jié)構(gòu)不同可分為：儀表車床，落地式車床及臥式車床，立式車床，回輪、轉(zhuǎn)塔車床，曲軸及凸輪軸車床，仿形及多刀車床，輪、軸、錠、輥及鏟齒車床，馬鞍車床及單軸自動車床，多軸自動、半自動車床和多軸聯(lián)動數(shù)控機(jī)床等。此外還有很多專門化、車床等。 普通車床6140由以下幾個部分組成，1、主軸葙固定在床身的左上端，內(nèi)部裝有主軸及變速傳動機(jī)構(gòu)，其功用是支承主軸，并把動力經(jīng)變速傳動機(jī)構(gòu)傳遞給主軸，使主軸通過卡盤等夾具帶動工件轉(zhuǎn)動，以實(shí)現(xiàn)主運(yùn)動。 2、溜板箱溜板箱與床鞍相連，在床身的前側(cè)隨床鞍一起移動，功用是把進(jìn)給箱傳遞來的運(yùn)動傳至刀架，實(shí)現(xiàn)機(jī)動進(jìn)給或車削螺紋。3、進(jìn)給箱進(jìn)給箱固定在床身左端前側(cè)，內(nèi)部裝有進(jìn)給運(yùn)動的變換機(jī)構(gòu)，用于改變機(jī)動進(jìn)給量大小及加工螺紋的導(dǎo)程大小。4、床身 床身是車床的基礎(chǔ)部件，如主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱、溜板和尾座，用來支承其他部件，使其他部件在工作時保持準(zhǔn)確的相對運(yùn)動軌跡。 5、刀集刀架主要用于夾持刀具，并在床鞍帶動下在導(dǎo)軌上移動，實(shí)現(xiàn)縱、橫向運(yùn)動。 6、尾座 安裝在床身右上端，可沿縱向?qū)к壵{(diào)整位置，它的功能主要是安裝***支承工件，或安裝刀具進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔等孔加工．臥式車床的傳動系統(tǒng)框圖。電動機(jī)輸出的動力，經(jīng)傳動帶傳給主軸箱。變換箱外手柄的位置，可使箱內(nèi)不同的齒輪組嚙合．從而使主軸得到不同的轉(zhuǎn)速。主軸通過卡盤帶動工件旋轉(zhuǎn)。同時，主軸的旋轉(zhuǎn)通過交換齒輪、進(jìn)給箱、光杠(或長絲杠)、齒輪齒條，使溜板箱帶動刀架沿床身導(dǎo)軌作縱向進(jìn)給?；蛲ㄟ^齒輪帶動中滑板絲杠使中滑板作橫向進(jìn)給，或通過長絲杠和開合螺母使昏畦箱盤動衛(wèi)架作縱向進(jìn)給)。

一、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個基本條件：（1）具有基本的學(xué)習(xí)的能力，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識。（2）有條件接受良好的培訓(xùn)，包括選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材。（3）在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。二、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù)，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識和技能，包括：（1）基本的幾何知識（高中以上即可）和機(jī)械制圖基礎(chǔ)。（2）機(jī)械加工常識。（3）基本的三維造型技能。三、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：（1）教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識，使讀者知其然更知其所以然。（2）教材的結(jié)構(gòu)。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時，從應(yīng)用角度對內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。四、數(shù)控編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)過程基本可以歸納為3個階段：階段：基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，包括數(shù)控加工原理、數(shù)控程序、數(shù)控加工工藝等方面的基礎(chǔ)知識。第2階段：數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)，在初步了解手工編程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術(shù)。第3階段：數(shù)控編程與加工練習(xí)，包括一定數(shù)量的實(shí)際產(chǎn)品的數(shù)控編程練習(xí)和實(shí)際加工練習(xí)。

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