兒童和青少年也是各種心理問題多發(fā)的群體,對兒童和青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)和咨詢,雖然原理上與對成年人進(jìn)行咨詢相同,但實(shí)際又有許多需要根據(jù)青少年心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整的地方。正常情況下,孩子會愿意接受新事物,而且他們在學(xué)校也多多少少了解了心理咨詢,心理咨詢,學(xué)校開展的心理健康課程已經(jīng)讓他們有較好的接受度。有的中學(xué)生形成了學(xué)習(xí)障礙和厭學(xué)心理。再就是畢業(yè)即失業(yè),找工作也是當(dāng)今社會的一大難題,找一個(gè)自己滿意的工作就更難。
當(dāng)青少年遭受挫折和傷害時(shí),父母和老師的無聲關(guān)懷遠(yuǎn)勝于說教和批評。這種關(guān)心更多的是通過行動來表達(dá),通過寬容來體現(xiàn)。問答交流經(jīng)常反映不平等的關(guān)系,青少年更喜歡以更平等的方式交流。尊重是理解的基礎(chǔ),尊重通常會對孩子有新的理解和發(fā)現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在個(gè)體發(fā)展的特殊時(shí)期,是心理功能受阻的易發(fā)期和多發(fā)期,伴隨者成長種種感情交織在一起,年輕的心變的十分敏感和沖動。
青少年心理健康又與學(xué)習(xí),學(xué)生心理咨詢,人際關(guān)系,自我認(rèn)知方面脫不了關(guān)系。學(xué)習(xí)方面:主要表現(xiàn)為厭學(xué),學(xué)習(xí)壓力過大,注意力不集中,考試,學(xué)習(xí)困難。青少年也會有一些矛盾心理,如獨(dú)立性和依賴性,成人感與感的矛盾,開放性與封閉性的矛盾,心理咨詢中心,渴求感與壓抑感的矛盾,自制性和沖動性的矛盾等等。兒童心理咨詢師指出,孩子的厭學(xué)情緒,心理咨詢一對一,是一個(gè)漸進(jìn)的過程,由輕到重,對學(xué)習(xí)的抵觸行為也跟著加重。剛開始,可能是對學(xué)習(xí)有些倦怠,情緒低落。
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