關(guān)注畢業(yè)生的心理情況
自閉自卑型,看到自己的成績后,發(fā)現(xiàn)成績沒有達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo),于是產(chǎn)生自卑、自閉心理。這類學(xué)生的具體表現(xiàn)一般為,悶在家里不愿出門,不愿意跟人多交流,情緒低落,食欲不振,睡眠不足。有這類問題的學(xué)生是的,幾乎所有成績不太好的學(xué)生,都會有這些情緒反應(yīng),青少年心理疏導(dǎo)哪里好,而大部分家長也對此不太重視,覺得過一段時(shí)間自己就好了。
畢業(yè)生的心理輔導(dǎo)
1、開心型,成績比較理想,或與自己預(yù)想的分?jǐn)?shù)相近,孩子心理疏導(dǎo),這些考生容易有一種“終于熬出頭”的心理,因此毫無節(jié)制地玩。家長有彌補(bǔ)心態(tài),縱容孩子的這種行為,需要引起重視。2、煩躁型。成績并沒有預(yù)想中的好,或者分?jǐn)?shù)與目標(biāo)院?;蚺尉€擦邊,可上可下。這類考生拿到成績后并沒有輕松的感覺,而是始終懸著一顆心。選擇志愿時(shí)進(jìn)退為難,非常焦灼。
考生考前的心理疏導(dǎo)
有一些方面值得注意:不要放在考前才做調(diào)節(jié)。情緒調(diào)整應(yīng)該是生活中經(jīng)常要做的事,不要在考試之前才想到用一些方法來緩解自己的情緒。不要以為某種調(diào)整情緒的方式——例如深呼吸法——我已經(jīng)知道了,現(xiàn)在用不到,蕪湖心理疏導(dǎo),也不用練,到考試之前練練就行了。的處理是需要一定的預(yù)先準(zhǔn)備的,如果情緒調(diào)整方法不熟練的話,自己并不能因此放松下來,
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