公司主營山西展廳設(shè)計、展臺設(shè)計、紀念館展廳設(shè)計、校史館展廳設(shè)計、展臺設(shè)計，規(guī)劃館展廳設(shè)計、科普館規(guī)劃展館設(shè)計、巡展設(shè)計、山西科技體驗館設(shè)計、企業(yè)展示廳設(shè)計、展館設(shè)計、博物館展覽館設(shè)計、校史館展臺陳列設(shè)計、山西紀念館展覽設(shè)計、紀念館展廳布局設(shè)計、博物館巡展設(shè)計、展廳規(guī)劃設(shè)計、展覽設(shè)計、體驗館設(shè)計等。

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服務(wù)設(shè)計是現(xiàn)代智慧展廳設(shè)計當中的重要組成部分，指的是根據(jù)參展者需求為，設(shè)計出符合現(xiàn)代參展者實際需求的服務(wù)方案，從產(chǎn)品角度來說，主要是利用服務(wù)來強化產(chǎn)品的易用性，以獲取參展者更高的滿意度，激發(fā)參展者的瀏覽興趣。設(shè)計師在服務(wù)設(shè)計過程中，需要遵循以下幾項原則：

一，以人為本的原則。要將“人”放置到位置上通過對參展群體的分析，準確掌握他們參加展覽的目的、需求等，進而以此為基礎(chǔ)，設(shè)計出符合現(xiàn)代參展者實際要求的方案。

第二，合作原則?，F(xiàn)代智慧展廳由多方面要素構(gòu)成，內(nèi)部非常的復雜如系統(tǒng)開發(fā)、展廳推廣、內(nèi)部空間設(shè)計等，很難由單一領(lǐng)域的人員完成所以，在實際設(shè)計時，應根據(jù)智慧展廳的實際需求，選擇多方面人員共同配合完成整個展廳的設(shè)計。

第三，動態(tài)化原則。人的需求并非一成不變的，會隨著外界環(huán)境以及自身發(fā)展而不斷轉(zhuǎn)變。因此，服務(wù)設(shè)計也應是動態(tài)的，實施參展者的需求情況，根據(jù)參展者的實際需求，不斷對服務(wù)方案予以調(diào)整。

第四，可視化原則。從本質(zhì)上來說，服務(wù)無具體的形態(tài)，不能直接體現(xiàn)出來，只有通過可視化的手段將其體現(xiàn)出來，才會更好地獲得受眾的滿意度，如制作引導手冊等。

第五，校史館展臺設(shè)計裝修，整體性原則。服務(wù)雖然無形的，存在于真實的場景內(nèi)，參觀者會利用觸覺、聽覺等方式獲得，因而在具體設(shè)計時，應從多方面進行考量，將環(huán)境視為一個整體進行設(shè)計。

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展廳設(shè)計與科學藝術(shù)，科學技術(shù)的發(fā)展，不斷的為設(shè)計師提出新的課題。

科學技術(shù)對展廳設(shè)計的重要性是顯而易見的，比較一下歷史產(chǎn)品與現(xiàn)代產(chǎn)品，晉城展臺設(shè)計，我們會發(fā)現(xiàn)，每一次人類對科學技術(shù)的突破，都能對設(shè)計產(chǎn)生深刻的變革，同樣的，校史館展臺設(shè)計公司，這些變革有推動著科學技術(shù)的進步。并且，科學技術(shù)的發(fā)展，不斷的為設(shè)計師提出新的課題。所以，博物館展臺設(shè)計，展廳設(shè)計師需要具有科學前瞻性，否則他們設(shè)計出來的作品將會迅速過時。

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展項設(shè)計要求

①對各展區(qū)的主要組成部分，應有展項描述，

②展項的描述須使用圖形、文字說明其展示方式、觀眾如何參與及其得到的體驗等，

③提出規(guī)劃數(shù)字沙盤面積、比例及數(shù)字沙盤范圍、重.點內(nèi)容、展示手段、表現(xiàn)手法、特色等，

④提供影院的影片內(nèi)容，設(shè)備配置清單等，

⑤對可能的標志性展項，作比較詳細的圖形、文字說明，

⑥對其它可能的展項，應作簡要羅列說明并估算造價，

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