形式多樣的校園文化活動和社會實踐活動,也能促進(jìn)青少年的發(fā)展。青少年時期的心理問題有很多的,比方說,自我行為的不確定導(dǎo)致自卑,情緒、叛逆等等。遇到問題要及時疏導(dǎo),不要忽略,這個時期很重要,對于培養(yǎng)孩子的正確的人生觀,世界觀,價值觀很重要。青春期作為個體心理快速成熟和不完全成熟的過渡時期,青少年心理教育,青春期的過渡期又包括身體,心理和社會生活各方面的過渡,在心理方面則是更為復(fù)雜。
在學(xué)習(xí)、工作、情感等壓力面前,“80后”、“90后”甚至“00后”的心理脆弱程度達(dá)到令人擔(dān)憂的程度。青少年心理問題頻發(fā)。青春期的少年在心理、成人感出現(xiàn)的同時,自覺性和自制性也得到了加強(qiáng),在與他人的交往中,他們主觀上希望自己能隨時自覺地遵守規(guī)則,力盡義務(wù)。少男少女由于處在身體發(fā)育、知識和生活經(jīng)驗尚不充足的特定時期,故可有不健康的心理表現(xiàn),當(dāng)發(fā)現(xiàn)時應(yīng)當(dāng)及時糾正,以免釀成大病。
嫉妒。當(dāng)別人比自己好時,表現(xiàn)出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者竟用打擊等手段來發(fā)泄內(nèi)心的嫉妒。青春期的少年對一些事物是非曲直的判斷,不愿意聽從父母的意見,并有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己意見的愿望;對一些傳統(tǒng)的結(jié)論持異端,往往會提出過激的批評之詞。有心理上的疑問時怎么辦?記者采訪了幾所大學(xué)和中學(xué)的部分學(xué)生。幾乎所有的學(xué)生均表示,除非遇到特別難以解決的事,否則不會輕易去學(xué)校的心理咨詢室。
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