學前教育虛擬仿真教學資源平臺
系統提供的三維人物角色需要至少包括主班老師、配班老師、生活老師、小班男同學、小班女生同學、中班男同學、中班女生同學、大班男同學、大班女生同學、園長、保安、值班領導、校醫(yī)、男家長、女家長等不少于15個三維人物角色。角色全部為精細三維模型人物角色,學前教育仿真系統哪家好,模型為低邊poly模型,貼圖尺寸1024x1024p,整潔、色彩搭配合理,角色動作協調合理,逼真、生動。角色符合相應人員標準形象要求,服裝以及裝飾和儀容儀表等 。 不同的角色在場景內可以完成該角色相應的動作如走路、跑步、鞠躬、舉手、對話、坐下、站立、彎腰、讀書、授課等角色動作,動作連貫自然,符合對應角色形象。
針對困擾學前教育師生實訓的難題,我們能夠帶來的改變是什么?
我們的軟件能夠為職業(yè)院校學前教育師生提供觀摩類實訓資源和操作類的實訓內容,使學生加深對實訓課程的理解。
通過名師打造的數字化教學資源學習和真實情景化的模擬訓練,實現理論知識學習和實踐技能指導的有機結合。
教育資源無所不在,師生可以按需動態(tài)索取,學生隨時學,隨地學。實現實訓在線化、數據化、自主化、個性化。
虛擬幼兒園軟件
虛擬幼兒園軟件學前教育虛擬仿真教學資源平臺主要服務于學前教育《學前教育學》、《幼兒保健學》、《幼兒園課程》、《幼兒心理學》等課程。本教學資源平臺與虛擬仿真互動教學管理平臺同步使用,在教學資源內,可以使用虛擬仿真互動教學管理平臺的所有功能。
學前教育情景交互式三維仿真微課系統應以不同的教學內容為主線,配以三維場景仿真、三維動畫、虛擬互動等豐富的表現方式,對幼兒教育所包含的主要教學內容進行生動、有趣的展現。這種可視化、直觀化的表現方式,將會非常利于教師的課堂傳授和學生的理解。三維仿真微課系統所有內容應全部在三維仿真的幼兒園環(huán)境內進行學習。
學前教育情景交互式三維仿真微課系統應主要包含學前衛(wèi)生、幼兒園管理、教學活動組織、兒童藝術教育、語言教育活動等方面的教學內容。
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